<ESPACE PÉDAGOGIQUE

« Les jeux de ficelles sont comme des histoires: comme elles, ils proposent et mettent en œuvre des motifs (patterns) qui font en sorte que ceux qui y participent puissent habiter une Terre vulnérable et blessée. »

Donna Haraway « Jeux de ficelles avec les espèces compagnes. Rester avec le trouble », dans Vinciane Despret et Raphaël  Larrère (éds.), Les animaux. Deux ou trois choses que nous savons d’eux, Paris, Hermann, 2014, p. 24-25.

ÉPREUVE D’HISTOIRE DE L’ART: ART, ÉCOLOGIE ET ENVIRONNEMENT, DES ANNÉES 1960 À NOS JOURS.

PRÉAMBULE
Vous trouverez ci-dessous des documents de travail qui servent de base de développement au cours que nous avons suivi les 15 et 16 décembre 2021.

 

LÉGENDE DE LA GRILLE

COLONNE A: MODÈLES
COLONNE B: PRÉSENCE, ÊTRE ET COMMUNAUTÉ
COLONNE C: FAIRE, PRAGMATISME ET EXPÉRIENCE
COLONNE D: ÉCOLOGIE DE L’ÉCOUTE
COLONNE E: ÉCOLOGIE DES IMAGES
COLONNE F: ÉCOLOGIE DES ÉCRITURES

LIGNE 1: MILIEU, PENSÉES FONDATRICES
LIGNE 2: ÉCOLOGIE DES RELATIONS
LIGNE 3: TROUBLE, HUMAIN NON-HUMAIN, LIENS
LIGNE 4: ENGAGEMENT, ATTENTION, ÉCONOMIE, SOIN, FRUGALITÉ
LIGNE 5: SF, FICTION, UTOPIE, DYSTOPIE

+ PILE GÉNÉRALITÉS TRANSVERSALES, COMPILATIONS DE TEXTES

On peut donc interroger des noeuds problématiques.
Exemple: B3 croise les questions de communauté avec le trouble = Haraway et Sagesse des lianes.
Etc.

LE PETIT GREG

Exercice qui consiste à tirer au hasard quatre cases (donc quatre piles de livres),
à en sélectionner au minimum 10 citations,
à construire un pattern de relations visuelles et conceptuelles pour chercher à en déceler les jeux de correspondances.

Se structure autour:
– d’un titre
– d’une intro
– d’une construction développée (de façon synthétique): idées, citations, articulation
– d’une conclusion
– d’un dessin qui résume le réseau de relations.

BIBLIOGRAPHIE

LIENS WEB

Ces ressources web viennent enrichir la bibliographie papier.

réflexion collective
https://www.projetcoal.org/coal/
https://lamanufacturedidees.org/ (un très grand nombre de conférences: Ingold, Descola, Martin, Despret, etc.)
(à écouter notamment: Latour/ Duperrex: https://lamanufacturedidees.org/2020/04/02/matthieu-duperrex/ )
https://decolonialatlas.wordpress.com/
https://medialab.sciencespo.fr/ (science po – laboratoire fondé par Bruno Latour)
http://s-o-c.fr/ (cf. Terra Forma)
http://polau.org/incubations/les-auditions-du-parlement-de-loire/

éditions /revues
Editions B42
http://www.zones-sensibles.org/
http://www.editions-dehors.fr/
https://wildproject.org/
Anthropocenia  Zérodeux Bénédicte Ramade
Green is the new black, Zérodeux, Bénédicte Ramade

galeries / musées /lieux
Galerie de l’UQAM
http://ellengallery.concordia.ca/exposition/ce-qui-nest-plus-pas-encore/
https://zkm.de/en
https://zkm.de/en/exhibition/2020/05/critical-zones (expo critical zones)
https://zkm.de/media/file/en/cz_fieldbook_digital_en.pdf
https://www.chassenature.org/

archi/arts
https://communautes-biennale.fr/ (Biennale Archi Venise, Hutin et cie)
https://www.urbain-trop-urbain.fr/author/matthieu-duperrex/

artistes / théoriciens
http://www.enriqueramirez.net/
https://www.studio-orta.com/fr/lucy-jorge-orta
https://www.zittel.org/
Smithson_photos
https://www.palaisdetokyo.com/fr/evenement/evariste-richer
Roman Signer
Walid Raad

Kader Attia
https://studiotomassaraceno.org/
http://www.bruno-latour.fr/fr.html
http://www.sonialevy.net/ (collaboration avec Alexandra Arènes)
Baptiste Morizot, Nouvelles alliance avec le terre, une cohabitation diplomatique avec le vivant
http://www.sophie-ristelhueber.fr/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RESSOURCES

Les ressources pédagogiques  mises à disposition constituent une base de travail qui doit être consolidée:

1° – par le suivi du CM et prises de notes

2° – par un travail d’investigation et d’élargissement autour des enjeux abordés.

3° – en construisant un petit écosystème de travail que vous allez créer en rassemblant ces différents contenus (images, doc. pdf, lien web, notes rédigées, bibilographie, etc.).

 

LES LIVRES ABORDÉS
Liste des ouvrages abordés classés par case.

DEUX TRUCS INCONTOURNABLES
Aller faire les musées, les expos. Voir les œuvres en vrai.

S’inscrire à des lettres de diffusion pour recevoir de l’info (voir plus bas)

 

DES LIENS POUR ÊTRE BIEN CONNECTÉ COMME IL FAUT

DIA
PS1
MEP
RMN
UBU
VDB
BNF
02
BU
HAL